{"id":null,"code":"KE00AU77","name":{"valueFi":"Yhteisöllinen ongelmanratkaisu poikkitieteisissä konteksteissa","valueEn":"Collaborative Problem Solving in Interdisciplinary Settings","valueSv":""},"credits":5.0,"minCredits":5,"maxCredits":5,"tags":[],"createdAt":1790533350878,"contentList":[{"title":{"valueFi":"Osaamistavoitteet","valueEn":"Learning outcomes","valueSv":""},"content":{"valueFi":"Kurssin suoritettuaan, opiskelija osaa\r\n- Soveltaa oppimistieteiden ja teknologista tietämystä työelämän haasteiden ratkaisemiseksi\r\n- Määritellä ja suunnitella avoimen yhteistyöllisen ongelmanratkaisuprosessin\r\n- Valita ja soveltaa asianmukaisia teknologioita yhteistyöllisessä ongelmanratkaisuprosessissa\r\n- Työskennellä tehokkaasti monitieteisessä tiimissä\r\n- tulkita poikkitieteisiä kasvatusalan haasteita ja nykyisiä muutoksia työelämässä\r\n\r\nGeneeriset taidot\r\nKurssin suoritettuaan opiskelija osaa\r\n- soveltaa YK:n kestävän kehityksen tavoitteita omassa ammatillisessa toiminn-assaan sekä tunnistaa tapoja osallistua oman alansa yhteiskunnalliseen keskusteluun ja päätöksentekoon\r\n- ratkaista oman alansa eettisiä kysymyksiä perustellusti ja perustella toimintansa eettisesti huomioiden erilaiset taustat, valta-asemat, arvot ja ympäristöt","valueEn":"After completion of the course, the student is able to\r\n- Apply the knowledge of learning sciences and modern technology to solve working life challenges\r\n- Define and design open collaborative problem-solving process\r\n- Select and apply relevant technologies in collaborative problem-solving process\r\n- Work efficiently in a multidisciplinary team\r\n- Interpret interdisciplinary educational challenges and current changes in working life\r\n\r\nGeneric skills \r\nAfter completion of the course, the student is able to\r\n-  apply the UN Sustainable Development Goals in their own professional activities and identify ways to participate in social debate and decision-making in their own field\r\n- solve ethical questions in their field with sound reasoning and justify their actions ethically, taking into account different backgrounds, positions of power, values, and environments.\r\n- promote multidisciplinary cooperation and lead multidisciplinary and multiprofessional teams.","valueSv":""}},{"title":{"valueFi":"Sisältö","valueEn":"Content","valueSv":""},"content":{"valueFi":"- Yhteistyöllinen ongelmanratkaisu ja avoimet ongelmat aidossa työelämätapaus-projektissa\r\n-  joustava asiantuntijuus ja tiimmityöskentely poikkitieteisissä ympäristöissä\r\n- Pedagoginen ja teknologinen suunnittelu työelämässä\r\n- Ajankohtaiset oppimistieteisiin liittyvät aiheet työelämässä\r\n- Työelämän taitojen kehittäminen ja urasuunnittelu\r\n\r\nOpintojakso tukee seuraavien Oulun yliopiston määrittelemien geneeristen taitojen haltuunottoa: \r\nAnalyyttisen, kriittisen ja luovan ajattelun taidot; Hyvinvoinnin ja itsensä kehittämisen taidot; Kansainvälisyys- ja monikulttuurisuustaidot; Kestävyys-, vastuullisuus- ja eettisyystaidot; Monitieteisyys- ja tieteidenvälisyystaidot; Viestintä-, vuorovaikutus- ja digitaidot","valueEn":"- Collaborative problem-solving and open problems in authentic working life case\r\n-  Adaptive expertise and teamwork in interdisciplinary settings\r\n- Pedagogical and technological design in working life \r\n- Current topics in working life related to learning sciences \r\n- Development of working life competencies and career planning\r\n\r\nThe course supports the development of the following generic skills defined by the University of Oulu:\r\nAnalytical, critical and creative thinking skills; Well-being, and self-development skills; International and multicultural skills; Sustainability, responsibility and ethics skills; Multidisciplinary and interdisciplinary skills; Communication, interaction and digital skills","valueSv":""}},{"title":{"valueFi":"Suoritustavat","valueEn":"Study Methods","valueSv":""},"content":{"valueFi":"Opiskelijat työskentelevät autenttisten työelämätapausten parissa poikkitieteisissä konteksteissa. He työskentelevät opiskelijatiimeissä ja ovat yhteydessä työelämän asiakkaisiin. Työskentely perustuu yhteistyölliseen ongelmanratkaisuun. Kurssi sisältää sekä yksilö- että yhteistyövaiheita. \r\n\r\nKriteerit kurssin läpäisemiseksi:\r\nOpiskelija osallistuu aktiivisesti kaikkiin oppimistehtäviin. Opiskelija osallistuu yhteistyölliseen toimintaan ja pystyy merkittävästi edistämään yhteistä tehtävää. Hänen panoksensa osoittaa hyvää perehtyneisyyttä oppimateriaaleihin. Opiskelija on suorittanut kaikki yksilölliset tehtävät.\r\n\r\nKriteerit kurssin hylkäämiseksi:\r\nOpiskelija on passiivinen tai poissa lähiopetustilaisuuksista ja yhteistyöllisestä toiminnasta. Opiskelija osallistuu harvoin yhteistyölliseen toimintaan, ja hänen panoksensa tiimitehtävään on vähäinen. Hän ei ole suorittanut kaikkia yksilöllisiä tehtäviä, eikä hän pysty osoittamaan perehtyneisyyttään kurssin oppimateriaaleihin.","valueEn":"Students work with authentic working life cases in interdisciplinary settings. They work in student teams and communicate with the working life client/-s. Design of the work is based on collaborative problem-solving. Course activities include both solo and collaborative phases. \r\n\r\nCriteria for passing the course: \r\nThe student participates actively in all learning activities. The student participates in collaborative activities, and is able to contribute to the collaborative task significantly. The student's contribution indicates good familiarity with the learning materials. The student has accomplished all individual tasks.\r\n\r\nCriteria for failing the course: \r\nThe student is passive or absent from face-to-face meetings and collaborative activities. The student participates infrequently in collaborative activities, and their contribution to the team task is minor. The student has not accomplished all individual tasks and cannot prove their familiarity with the learning materials of the course.","valueSv":""}},{"title":{"valueFi":"Toteutustavat","valueEn":"Teaching Methods","valueSv":""},"content":{"valueFi":"Lähi- ja etäopetus: luennot, työpajat, yksilö-, yhteistyö- ja verkko-opiskelu.\r\n\r\nKurssi järjestetään yhteistyössä Tuotantotalouden kanssa. Kurssi tarjotaan Interdisciplinary Product Innovation and Creation -maisteriohjelman opiskelijoille.","valueEn":"On campus teaching\r\nMode of delivery: Face-to-face and online teaching: lectures, workshops, individual, collaborative and online studying. \r\n\r\nThe course is organized in collaboration with Industrial Engineering and Management. The course is offered for students in Master's programme for Interdisciplinary Product Innovation and Creation.","valueSv":""}},{"title":{"valueFi":"Oppimateriaalit","valueEn":"Learning material","valueSv":""},"content":{"valueFi":"<p>Bereiter, C., and M. Scardamalia. 1993. Surpassing Ourselves. An Inquiry into the Nature and Implications of Expertise. Chicago: Open Court Publishing Company.</p>\r\n\r\n<p>Siklander, P. &amp; Impi&ouml;, N. (2018). Common features of expertise in working life: implications for higher education. Journal of Further and Higher Education. https://doi.org/10.1080/0309877X.2018.1471126</p>\r\n\r\n<p>Muu kirjallisuus liittyen ty&ouml;el&auml;m&auml;projekteihin m&auml;&auml;ritell&auml;&auml;n kurssin aikana.</p>","valueEn":"<p>Bereiter, C., and M. Scardamalia. 1993. Surpassing Ourselves. An Inquiry into the Nature and Implications of Expertise. Chicago: Open Court Publishing Company.</p>\r\n\r\n<p>Siklander, P. &amp; Impi&ouml;, N. (2018). Common features of expertise in working life: implications for higher education. Journal of Further and Higher Education. https://doi.org/10.1080/0309877X.2018.1471126</p>\r\n\r\n<p>Other literature related to each authentic working life case will be defined during the course.</p>","valueSv":""}},{"title":{"valueFi":"Lisätiedot","valueEn":"Further information","valueSv":""},"content":{"valueFi":"Co-requisites:\r\nKE00BC79 Multidisciplinary work in an international world, 5 ECTS","valueEn":"Co-requisites:\r\nKE00BC79 Multidisciplinary work in an international world, 5 ECTS","valueSv":""}},{"title":{"valueFi":"Kurssikirjallisuus","valueEn":"Literature","valueSv":""},"content":{"valueFi":"","valueEn":"","valueSv":""}},{"title":{"valueFi":"Esitietovaatimukset","valueEn":"Qualifications","valueSv":""},"content":{"valueFi":"","valueEn":"","valueSv":""}},{"title":{"valueFi":"Arviointiasteikko","valueEn":"Assessment scale","valueSv":""},"content":{"valueFi":"","valueEn":"","valueSv":""}},{"title":{"valueFi":"Arviointikriteerit","valueEn":"Assessment criteria","valueSv":""},"content":{"valueFi":"Hyväksytty / Hylätty","valueEn":"Pass / Fail","valueSv":""}},{"title":{"valueFi":"Arviointikriteerit 2","valueEn":"Evaluation criteria 2","valueSv":""},"content":{"valueFi":"","valueEn":"","valueSv":""}},{"title":{"valueFi":"Arviointikriteerit 3","valueEn":"Evaluation criteria 3","valueSv":""},"content":{"valueFi":"","valueEn":"","valueSv":""}},{"title":{"valueFi":"Arviointikriteerit 4","valueEn":"Evaluation criteria 4","valueSv":""},"content":{"valueFi":"","valueEn":"","valueSv":""}},{"title":{"valueFi":"Pääasiallinen opetuskieli","valueEn":"Primary Teaching Language","valueSv":""},"content":{"valueFi":"englanti","valueEn":"English","valueSv":"engelska"}},{"title":{"valueFi":"Taso","valueEn":"Level","valueSv":""},"content":{"valueFi":"Syventävät opinnot","valueEn":"Advanced Studies","valueSv":"Syventävät opinnot"}},{"title":{"valueFi":"Oppiaine","valueEn":"Subject","valueSv":""},"content":{"valueFi":"Koulutusteknologia, Kasvatustiede","valueEn":"Educational Technology, Education","valueSv":", "}},{"title":{"valueFi":"Vastuuhenkilöt","valueEn":"Person in charge","valueSv":""},"content":{"valueFi":"Riikka Tumelius","valueEn":"Riikka Tumelius","valueSv":"Riikka Tumelius"}},{"title":{"valueFi":"Luokittelu","valueEn":"Classification","valueSv":""},"content":{"valueFi":"","valueEn":"","valueSv":""}},{"title":{"valueFi":"Linkit","valueEn":"Links","valueSv":""},"content":{"valueFi":"","valueEn":"","valueSv":""}}]}